“是否有上补习班、请家教？是否有感受到福建省对当地的教育支持，具体体现在什么方面？闽宁合作给当地带来的显著变化体现在哪些方面？”7月15日，福建师范大学学习新思想博士宣讲团在“闽宁合作示范村”—宁夏固原市西吉县吉强镇水岔村，针对教育主管部门、中小学生家长、中小学教师开展调查。

　　“开展闽宁合作中对少数民族地区经济与教育帮扶情况调查，让学生切实感受改革开放40年来的历史性成就，特色是‘闽宁合作’模式、教育帮扶经验。”带队老师许南介绍，“立足师范院校学生的专业优势，通过调查总结出特色做法、经验、成效与不足，提出对策建议，完成的调研报告为相关部门决策提供参考。”

　　在固原市科技局副局长兼水岔村第一书记李雅娟认为，“博士宣传团为少数民族地区注入了新的活力，帮助发现问题、总结经验。”她希望保持长期合作关系，成为固定的社会实践联系点。

　　“今天我们到14户家庭走访调查，掌握了闽宁教育帮扶合作的一手资料，针对少数民族家庭的特点，我们将在学业指导、学习用品等方面提供力所能及的帮助，”宣讲团成员、福建师范大学博士生王季潇表示，在调查中，他们也向老百姓分发了同学精心制作的“不可不知的十九大精神-农村篇”口袋书、“新思想宣传”文化衫，从而达到宣传新思想的目的。

　　据悉，今年福建师范大学为响应号召、进一步兴起“大学习”热潮，成立学习新思想“博士宣讲团”，通过青年学生的视角开展“六进”活动，即进机关、进学校、进社区、进农村、进企业、进军营，推进习近平新时代中国特色社会主义思想在祖国大地扎下根来、结出硕果。

作者：张妍 蔡彩云