共塑创意人才·装点美好生活 因时而新 以人为本 山东软装实现教育产业并肩发展

随着人们对软装的重视，轻装修、重装饰逐渐成为当今时代的主题，比起硬装的不易更换、气氛渲染不浓烈的特点，软装的灵活性、能动性恰如其分地弥补了人们对装修需求，从而成为消费者对美的个性化需求的集成。

目前，全国软装行业发展趋势良好。山东作为一个资源大省、文化大省、经济大省，工艺美术基础非常雄厚，但在软装方面相对落后于南方，而且全国大部分的软装资源供应链处在长三角、珠三角地区。如何迎头赶上软装“发达地区”，成为山东软装业内人士必须完成的一个重大课题。

3月31日，以“共塑创意人才 装点美好生活”为主题的山东省工艺美术协会软装艺术专业委员会成立大会暨2018山东软装发展与人才培养高峰论坛在济南召开。在论坛的高峰对话环节，上海软育教育科技有限公司董事长孙锐与来自中央美院、中国建筑学会、房地产企业的XXX以及手工艺大师共同解析了中国软装行业的现状以及未来，深入探讨了在互联互通的新时代背景下，山东软装发展将何去何从?

一种教育夯实行业发展根基

如今，国家政策带来全精装时代，使得人们对于“设计”、“美”和“文化”的迫切需求与渴望更为强烈，同时也给软装设计提出了更高的要求，只有在标本化的硬装环境，展示出更多、更优秀的软装设计之美，才能满足消费者个性化的需求。

随着软装对人们生活的影响深入，软装教育优良的成长环境也正在逐步形成，软装市场里人和产品的优劣，成为决定行业能否蓬勃发展的首要因素，所以软装市场扩展应该教育先行。目前国内软装行业还处在发展阶段，各个高校的发展水平参差不齐，不管是市场还是高等教育，北京、上海、广州等一线城市的高校整体层面都处在比较先进的行列，而济南虽然有一些相关基础，但是还存在着巨大的发展空间。

上海软育教育科技有限公司董事长孙锐认为，软装需求大都体现在人文和文化方面，软装教育应融入文化类、工艺美术等内容。以软装教育为突破口，在加大培养软装学生资源的同时，通过软装教育培养更多的设计师，在发展中实现弯道超车，打造软装教育的核心竞争力，夯实行业长远发展的奠基石。

两种关系，塑造人才核心价值

据孙锐介绍，软装教育涵盖了两种关系：一是教育与人的关系。上海软育将站在软装行业最前沿，以市场需求为依据，展开理论化、模块化、案例化教学，促进学生在竞争中形成核心价值和竞争力。此外，还将通过共享设计，互联网+设计理念措施，让学生实现从优秀到卓越的转变，让新一代年轻人，在软装教育中获得现代审美感，在空间与空间的衔接与打造中实现人生理想。

另一种是产品与人的关系。软育教育帮助学生认知工艺，去钻研产品，从产品本身出发，理解和体会设计，通过“以人为本”的设计理念，构建知识体系，实现研发产品走向定制化和品牌化。

软装本质是一门交叉学科，其独立性与独特性决定了在专业的设置、课程体系的构筑以及专业课的开发方面应有一套完整的系统，只有真正做到循序渐进的人才培养，才能发挥系统优势，为设计人才打下坚实的基础。上海软育教育近期将推出涵盖在线课程、人才输送、师资培训、资源互惠、设计实践、在线订单的软装教育APP综合型平台，旨在激励学生不断完善设计成果的同时，激发学生的设计潜质;而且企业通过平台与学校的磨合，可以确定双赢互利的合作机制，降低设计成本，有效地提高市场竞争力。

三方融合实现教育与产业并肩发展

除此之外，论坛期间成立的山东省工艺美术协会软装艺术专业委员会，还将进一步规范软装行业市场，指导行业健康有序发展，积极搭建软装供应链，为软装市场解决部分资源短缺的问题，同时为软装行业的快速发展提供人才培养及资源整合等一站式解决方案，致力于打造一个专业化、综合性的软装开放平台。

搭建平台，聚合资源，就是从根本上实现学校、企业和协会的三方融合。校企协的合作，为解决产教融合痛点、难点问题，提供了制度化和系统化解决方案，通过统筹协调调动各方参与的积极性，对教育链、产业链、人才链的重组，构建“平台对平台、学校+企业”的合作起到极大地促进作用，最终实现教育和产业并肩“走出去”。

创新的人才培养和平台的搭建，让源于生活的软装，带着新的状态和美好愿景重新回到人们的生活。而软装的概念、设计原则、市场发展趋势以及人才培养，也将在新时代中国特色社会主义思想指引下，在山东新旧动能转换的大舞台上，不但因时而生而且因时而新，未来的发展一定会越来越好。