把“浦”公英的爱心种子耕种在祖国的高原与边疆

进入冬季，东北的室外温度已跌至0度以下，但在黑龙江省依兰县第三小学，教学楼里一间宽敞明亮的大教室内，却是一派“火热”的景象。

这份“火热”，不仅是北国暖气为身体带来的温暖，也是孩子们在课堂上热烈讨论所激荡起的学习热情。

让学习成为快乐的事，这是依兰县第三小学的“梦想中心”正在做的事情。在这间装备了先进多媒体设备的教室里，老师们传授着由上海等地教育专家编写的素养教学课程，激发起同学们自主的求知欲，让学习不再只是被动的灌输与接收。

(相关资料图)

得益于浦银安盛基金“浦”公英公益计划的支持，“梦想中心”项目为受捐助的学校提供了一间经过改造的、集平板电脑、图书、多媒体设备为一体的教室，同时也充分赋能老师，为学校提供一系列与基础教育课程互补的素养教育课程，从而建立一套有温度、无边界的教育服务体系。

后期，项目还将通过现场听课、评课，组织教研活动，校长外出交流等形式，持续帮助受助学校的老师和校长们提升专业能力。

作为普及优质素质教育的公益项目，过去3年，“梦想中心”一步步在海南、江西、云南、四川、河南、山西等地的落地生根。

今年，“梦想中心”又一路向北，把素养教育的种子种在了祖国的西北和东北边陲。

9月26日，新疆维吾尔自治区喀什市第十六小学“梦想中心”揭牌投入运作；11月21日，黑龙江省哈尔滨市依兰县第三小学“梦想中心”正式启用。

截止目前，已有8间“梦想中心”在8个省、区偏远县市的小学落成，为孩子们带去快乐的自主学校体验。

盛开的蒲公英，代表着新生与希望，这既是浦银安盛基金公益事业的美好愿景，也是“浦”公英公益计划持之以恒地助力“梦想中心”项目的初心。

如今，经过多年的发展，“浦”公英公益计划不仅聚焦素质教育普及，还不断支持“零碳家园”建设、传统文化保护、绿色健康养老等主题项目，全力推动可持续性发展。

7月31日至8月2日，作为浦银安盛“浦”公英公益计划首个助农项目，“兴农行动”农业合作发展项目志愿者活动在四川省阿坝州小金县成功举办。项目关注青藏高原边缘农业社区的发展振兴，希望项目实践能够推动小金实现生态保护与产业发展双赢，农民生活条件改善，当地集体经济壮大。

活动期间，来自浦银安盛基金的志愿者团队在上马厂村与生态种植户座谈，并且到田间学校实践基地走访，实地查看作物生长情况，了解生态种植经验，调研农户面临的生态种植技术和市场销售瓶颈等问题。

在夹金村，志愿者们克服高原反应，从海拔3400米到3700米爬升完成了铁魔崖沟徒步线路的测试，帮助研学兴趣小组在沿途安装了指示牌等，并向当地反馈了路线优化的意见和建议。

在双桥村，志愿者与村民代表交流，了解当地社区发展基金对社区生计改善和乡村振兴的作用，对未来发展生态农业、社区研学等实际工作提出建议意见。

在全公司共同参与、共同奉献的公益氛围里，“浦”公英计划每一年都在结出不一样的硕果。

点滴之爱，汇聚向善。浦银安盛基金将始终通过持续、系统、有效地开展公益慈善事业，努力让“浦”公英的爱心种子传播四方、生根发芽，生长出更加美好的未来！