智课教育开辟新路径互联网教育市场进入“内容为王”时代

2016年上半年中国互联网教育行业共发生披露金额的融资事件78起，融资总额约37亿元，但与2015年同期相比出现了明显下滑。可见，资本寒冬下，今年资本流向更加趋向谨慎和理性，在市场的蓝海与竞争的火焰中，中国互联网教育行业的下一个着力点在哪里?

近几年，在互联网教育行业在我国发展的如火如荼。经调查，每年在线教育用户规模都保持15%以上的速度继续增长，有近42.1%的网民有购买在线教育的计划，预计2017年行业规模将达到1500亿美元。如此巨大的潜在用户以及高额的市场份额，也催生出很多问题：资本运作频繁、用户学习成效不理想、教学内容不成体系、教学根基不稳等。

与海外一些在线教育市场相比，国内很多在线教育平台大多依靠盲目“烧钱”竞争，不具备清晰的盈利模式。在资本高压之下，互联网教育者对“教育”本身的重视程度反而降低，把更多的精力花在挣钱和盈利之上。而在国际上，特别是美国，主流的在线教育机构都把思路放在如何为互联网时代“设计教育”上，来自美国民间的教育科技公司借助科技创新破解教育难题，并催生了近年来美国教育科技市场的井喷。从2010到2015年，美国教育科技风险投资从5.5亿美元骤增至21亿美元，美国教育市场总额达到1.6万亿美元。这不得不让人思考：互联网教育企业的安全感应源自何处?

自身品质是创新的必经之路

“内容为王”曾是媒体行业所倡导的核心观念，现在它也开始被互联网教育行业的创新者所重视。最近，互联网教育品牌智课教育在其“教育·生态·进化”战略发布会上对其教育服务内容的创新与突破进行了宏观而周密的描绘，同时智课教育也宣布获得了2亿元B轮投资，由金砖资本、海通文化、广东南方媒体融合基金、南方资本、百度进行联合投资，汉能担任本次融资财务顾问，可见资本的谨慎和理性已经充分显现，以“内容为王”作为互联网教育行业发展的下一着力点获得了更广泛、更深刻的认可。

智课教育由前新东方老师韦晓亮创办，他对教育行业的用户思维有着深刻的理解：教育行业和医疗行业非常相似——用户的试错成本太高，并且需要非标准化的服务。首先，看病和学习对于大众来讲是一件关乎自身未来的重要选择，他们不能接受浪费时间和金钱去逐一体验和试错，不能接受粗制滥造的产品和服务;其次，每一位患者和学生的需求都有所不同，无法用统一的标准化产品为其提供满意的服务，因此必须存在订制的个性化服务。因此，智课教育一开始就充分认知了用户的三个需求点：深度个性化、深度的效果导向、以及深度的安全感——无疑，这都需要以“内容为王”进行驱动。

当行业都在谈融资、谈营销、谈速度时，智课教育一再谈的却是内容质量，并认为内容要从三大层面进行进化。首先，内容生产者要进化，作为内容生产者的老师必须具备设计大纲和切分知识的能力，并且具有屏幕教学所要求的表演性和行为感。其次，内容生产方式要进化，让老师在最佳的状态下产生内容，大片式的教学录播实质上正是教育内容生产方式的进化。最后，内容呈现方式要进化，只是把线下的东西原封不动的搬到网上，这并非是真正意义上的在线教育，高品质的内容呈现，要朝着影视化制作、立体感呈现以及虚拟拍摄方向发展。

互联网教育行业的高维战略

目前大多数互联网教育企业依然驻留在“以点搏面”的低维度战术里，有的靠炒外教、炒名师来吸引用户眼球，有的单纯希望依靠线上技术突破发展瓶颈，也有一些一直坚守线下经营的机构，虽然顺势成立了网络平台，但充其量只能算作汇集学习信息的资讯网站，可供用户在线学习的资源十分少。

韦晓亮认为，教育行业科学的模式必然是产品及服务和线上和线下深度融合。线上提供可循环复用的且结构化的高质量的教学内容和服务，线下提供基于线上内容和服务的个性化教学管理和延伸服务。他表示，线上效率、灵活性更高，能够开展数据挖掘和数据分析;但线下比线上有一个绝对优势，是线上无法超越也无法被模拟的，那就学生和老师之间，学生和学生之间坐在一起所构建的氛围影响力、人格影响力以及情感影响力。“教”可以线上化，但“育”却必须线下完成，“育”是情感的教育，是人格的塑造。这也是智课教育为什么要构建线上线下深度融合的教育生态的重要原因。在更丰富的学习场景的体验中，智课教育还将学习场景延伸到了客厅和VR，为学员提供“PC+APP+线下+TV+VR”的全场景学习体验，截止2016年，智课教育已经与创维酷开、海信、小米、乐视等主流智能电视厂商达成战略合作，将智课教育高品质的内容云输送到了客厅，与合作伙伴共建家庭内容生态。

无生态，不持续

智课教育认为真正要做到以超优质教育内容驱动发展，需要进化出庞大而周密的崭新生态圈，这个生态圈需要切实地关心每一个利益相关者，从而整合各层面教育资源进行融合式创新改良。“教育·生态·进化”是智课“以面搏面”的高维度战略思想，在这个思想里，所有利益相关者都是核心用户，都将得到高质量的个性化服务，而且这个生态圈的进化目标也一目了然：协同生产打动人心的高质量教育内容，并转化为个性化的高水平服务。在战略发布会上韦晓亮表示，不能带给用户效果的互联网教育是个伪命题，而智课教育所倡导的翻转课堂模式带来了高达 63% 的老客户推荐率。

智课教育生态圈依托智课教育云，建立企业层产品生态，合作对象包括高校、中学、运营商、图书馆等传统知识生产者，向其提供“内容云+技术云+服务云+系统云”全方位合作服务。其中，内容云主要为合伙伙伴提供近万节的高品质课程与权威的练习题库，覆盖学生日常学习和备考的各大考试;技术云则基于人工智能技术，为合作伙伴提供智能批改、手写识别、语音识别、自动打分等技术工具;系统云则为合作伙伴搭建起了学练改管测一站式闭环生态系统;服务云包括英文学术论文润色服务与翻转云课堂服务。融合“内容、技术、系统、服务”的智课教育云极大的促进了合作伙伴的教育信息化，不仅提升了教学效率，降低教学成本，而且实现了数据积累、数据分析与系统管理科研成果的目的;截止2016年，智课教育云已经为1000余所高校、50余所重点中学、100余所公共图书馆、3大运营商等达成战略合作。

总结智课教育三年的演进道路，仰望发展蓝图，创始人韦晓亮说他们用三年时间演化了“智课进化论”思路：2014年，智课网与极智批改网组成了智课翻转课堂的雏形;2015年智课教育实现了线上“智课网”、“极智批改网”加线下“智课出国精英学习中心”的立体翻转课堂;2016年智课教育搭建了完善的用户产品生态(智课翻转课堂：智课网+智课出国精英学习中心+智课移动端)与企业产品生态(智课教育云);2017年，智课教育将迈入以教学行为数据和学习行为数据驱动的，依然以内容为核心的“智能教学生态”时代。