领导干部五方面积极培养“阳光心态”

美国心理学家奥尔波特教授认为，拥有魅力的领导干部，应具有自我广延的能力;与他人热情交往的能力;情绪上有安全感和自我认可;具有自我客体化以及具有现实知觉等基本特征。由此看来，领导力其本质上就是领导心理影响力，领导干部的心理世界乃至精神状态不仅直接影响且决定着领导力的强弱，对领导干部威信威望也产生着深刻影响。尤其是在社会活动中，领导干部的积极适应状态、情绪稳定性以及性格因素是领导魅力和领导影响力产生的奥秘所在。

领导干部人际适应而自在。在日常工作中，一些领导干部之所以看重同他人的交往，注重别人对自己的印象和评价，珍惜别人对自己的接纳和帮助，即是希望能够尽快地同他人建立起良好的人际关系，获得积极的心理体验的表现。这种真诚的亲密的人际关系一旦确立下来，不仅会增强开拓工作新局面的自信心，而且会极大地满足社会安全感的基本需要。在此，需要指出的是，要拥有充实的情感体验，就必须把握真诚待人、勤政为民的要旨，真心实意地替他人着想，替百姓分忧，为群众动真情、办实事。这是获得充满人间温情的社会安全感、得到“群众公认”的奥秘所在。

领导干部了解自己而快乐。一个人只有清楚地认识到自己的所作所为，行为协调一致，内心才是稳定和踏实的，才能感到充实而有力量。可是，在现实工作中，有的领导干部却不尽然。或自命不凡，自视清高，显得卓尔不群，兴趣索然;或自轻自贱，举止猥琐，显得不伦不类，让人鄙视。领导干部具备清醒的自我意识自我体验要深刻，即自重、自警。这包括自我感受、自我珍惜、自我尊重、责任感、义务感和使命感等，就是要搞清楚人为什么要活着，人生的价值意义何在，领导干部的荣誉感和重要感体现在何处等。

领导干部情绪积极而增力。乐观积极的情绪情感也能够调节心理气氛，改变生活和工作中的沉闷感，有助于促进自己的工作与学习，提高工作效率。相反，消极不愉快的情绪情感则对人的身心有害。愤怒、焦虑、紧张、恐惧、嫉妒、忧愁不仅降低人的活力，而且会对人的行为活动产生干扰阻碍作用，诱发各种身心疾病。作为领导干部，自身肩负着繁重的工作任务，面临着各种错综复杂的工作局面，迫切需要一种健康稳定的情绪情感状态，使自己始终满腔热情地投入工作，赢得事业上的成就与成功。

领导干部心理相容而亲和。社会心理学研究表明，人与人之间牢固的情感反映，在于相互间的尊重和理解。由于尊重和理解，能够使对方体验到自身的价值和“重要感”，激发起与之患难与共的心理感受，增强工作的信心和勇气。日常工作中我们可以看到，许许多多的领导干部以身作则，严于律己，宽以待人，干群之间关系融洽，上下级之间团结和睦。同志们在这种宽容的心理氛围中工作和学习，共同品尝并体验到自身的“重要感”，群体凝聚力和向心力大增。

领导干部富于同情心和责任感而崇高。心理学上把一个人的同情心和社会责任感从情感和理智两方面进行统一的评价，称之为“良心”。当一个人从这两个方面来审视自己的心灵，并感觉到自己的追求与准则时，就会产生一种“无愧于心”的感受。同时，获得一种极大的愉悦和满足，进一步增强工作和生活的信心以及克服挫折困难的勇气。反之，则会产生良心上的不安与冲突，体验到羞愧和内疚的情感，促使自己改正自己的行为，并力图重新树立起自己的完整形象。有的领导干部到贫困地区调查时，看到当地百姓的贫苦生活，心中涌现出无比的同情与关爱，以至于流泪动情，送钱送物。其潜在原因即是一种高度社会责任感和强烈的同情心使然。由此，我们不难理解人民公仆孔繁森为什么将两个嗷嗷待哺的孤儿拥入自己的怀抱;为什么总是背着小药箱走遍阿里地区，正是这种高尚情操驱使着他视百姓若父母，实践着全心全意为人民服务的真诚诺言。(文/杨媛媛)